Les publications


Le Labo Furtif a deux ans. Il est temps de commencer à formaliser et à partager des retours d'expériences et des analyses croisées.
Si vous souhaitez participer à ces travaux de problématisation, écrivez à cette adresse.


Séminaire international "Regards croisés sur le prendre soin" - Agadir


Du 8 au 10 avril 2025, suite à l'envoi d'une proposition d'article en réponse à un appel à communication "regards croisés sur le prendre soin", les organisateurs ont proposé d'imaginer une exposition sur le Labo Furtif. Elle a été au programme des trois jours du séminaire international "prendre soin" qui se tenait à Agadir.

image avec_les_etudiantes.jpg (3.2MB)

Retrouvez ici le poster : en français poster_JC_2m2.pdf (16.6MB) et en arabe __A3.pdf (0.6MB) Et là le projet d'article : article_prendre_soin.pdf (0.3MB) Merci aux furtifs et aux furtives qui ont pris le temps de la relecture et de la traduction.

Le Labo Furtif : une expérimentation hybride pour un design du vivre-ensemble dans les limites planétaires


La Revue Scientifique des Arts et du Design (Revue semestrielle à comité de lecture publiée par l’Institut Supérieur des Arts et Métiers de Sfax, Tunisie) consacre son cinquième numéro à l’exploration du concept de «vivre-ensemble » à travers le prisme du design, en particulier celui dudesign d’espace. Cet appel à contribution vise à interroger, sous divers angles disciplinaires, les différentes échelles de partage et les degrés d’interaction socio-spatiale, afin de mieux comprendre les dynamiques de
cohabitation dans les espaces conçus pour la vie collective. Voir l'appel à communication.
Article retenu par le comité de lecture à paraître en juin 2025 : article_JC_design_espace_de_vivre_ensemble_V3.docx (47.7kB)

Métarpentage - Le silence


C'est passionnant d'écouter les échos différents qu'un même texte peut avoir sur des personnes différentes.

L'occasion de tenter un "métarpentage" afin d'en partager encore plus largement, en continuant avec le deuxième point de la charte.

Le tract identifie 4 fonctions au silence : spirituelle, cognitive, clinique/thérapeutique et publique/citoyenne.

La phrase qui touche au cœur est "la nécessité du silence est déterminante, du faire silence, de la capacité d’écoute, du temps alloué à l’exposé des arguments. Nulle enceinte délibérative digne de ce nom qui n’organise les temps de parole et de silence de façon équitable, transparente et respectueuse des individualités de chacun." p.8

Au delà des références citées dans le texte, voici les ressources partagées en séances pour déplier encore cet essentiel :
- la résolution de l'Unesco sur le son https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000259172_fre
- "les chemins du silence" de Michel Hubaut
- Le silence et l'écoute dans la théorie U avec Otto Scharmer,
- La spirale du silence de Elisabeth Noelle-Neumann
- Les troubles féconds de Gaston Bachelard .
- des émissions de France Culture sur les nuisances sonores au travail et le sort des intérimaires sans bouchons d'oreilles https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/les-pieds-sur-terre/interimaires-4297943
- Place du dialogue https://placedudialogue.com/
- La maison de la conversation https://maisondelaconversation.org/
- Le film "Perfects days" de Wim Wenders
- Le documentaire "Les doléances" de Hélène Desplanques
- « Respire » de Marielle Macé,
- "Accélération" de Hartmut Rosa
- Les réflexions sur l'attention de Simone Weil
- Le concert de silence dans "la belle verte" de Coline Serreau https://www.youtube.com/watch?v=eciWvv6hin8
- John Cage's 4'33'' https://www.youtube.com/watch?v=JTEFKFiXSx4

voir aussi depuis sur ce réseau, le post dédié au silence de Nicolas Bordas

et vous, quelles ressources / expériences partageriez vous sur le sujet ?

Extraits et liens actifs ici : https://labofurtif.xyz/?Apprivoiser3

Métarpentage - La vue


La phrase qui touche au cœur est "Accéder à une vue, dans l’espace privé ou l’espace public, est une nécessité journalière. Voir l’horizon, voir la beauté, voir la lumière naturelle, voir précisément ce « milieu » dans sa capacité « phorique » élémentaire, ressentir par le sens de la vue comment ce milieu nous porte, nous inspire, nous soutient, et sollicite notre prendre soin en retour.
  • (...)
  • Les mondes urbains et ruraux ne peuvent se transformer en prisons où tout édifice arrête le regard : murs et bêtise ont ceci de commun qu’ils tuent les perspectives." p.5

Au delà des références citées dans le texte, voici les ressources partagées en séances pour déplier encore cet essentiel :
- Les enfants des villes sont plus myopes (études),
- « Une chambre à soi » de Virginia Wolf,
- Exposition Beauté d'une ville au Pavillon de l’Arsenal,
- Charlotte Perriand, architecture et design
- JC Ameisen sur les épaules de Darwin, France Inter .
- Georg SIMMEL : les urbains se protègent des interactions par l'indifférence
- Georges Vigarello : la place du sensible
- Stéphane LINOU et l'histoire des trois microbiotes
- Félix Guatarri, la révolution moléculaire
- Ivan Illich et la convivialité
- Le joueur d’échecs de Stephan Sweig
- Olivier Hamant, « de l’incohérence »
- Marielle Macé, « Nos cabanes »
- Frédéric Lenoir « Vivre ! dans un monde imprévisible »
- et vous, quelles ressources / expériences partageriez-vous sur le sujet ?